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Le mouvement par le jeu : Adapter pour les classes de PM-MS-GS. Vol.1, , Vol.1
Edité par C. ProdC - 2010
Collection : L'essentiel des maternelles
- Type de document
- CD
- Langue
- français
- Descr. physique
- 1 disque compact ; 12 cm ; 1 livret (8 p.)
- Sujets
- Résumé
- Lorsque l'enfant joue, il prend conscience de son corps. La coordination de ses mouvements apparaît. Travailler en musique permet à l'enfant de suivre une cadence avec plus de régularité. Son mouvement, respecté, est transmis dans un tempo naturel. La musique en soutient la cadence.
- Public destinataire
- A partir de 3 ans
- Contient
- Mouvements avec cordes à sauter 1
- Mouvements avec cordes à sauter 2
- Mouvements avec cordes à sauter 3
- Mouvements avec petits ballons
- Mouvements avec balles 1
- Mouvements avec balles 2
- Mouvements avec petites cordes 1
- Mouvements avec petites cordes 2
- Mouvements avec petits cerceaux 1
- Mouvements avec petits cerceaux 2
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Lorsque l'enfant joue, il prend conscience de son corps. La coordination de ses mouvements apparaît. Travailler en musique permet à l'enfant de suivre une cadence avec plus de régularité. Son mouvement, respecté, est transmis dans un tempo naturel. La musique en soutient la cadence.
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