Méthode de violon Vol.1 . Vol.1 , : débutants, Vol.1

0 avis

Méthode de violon Vol.1 . Vol.1 , : débutants, Vol.1

Edité par Henry Lemoine - 1991

Description
Contient

Type de document: Partitions
Langue: français
Descr. physique: 1 partition (71 p.) ; 31 cm

Sujets

Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse

Note générale

violon

Résumé

Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.

_version_ :
1829677936560570368
any_integration :
Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.

4046204
Audience :
Jeunesse
Audience_exact :
Jeunesse
Audience_idx :
Jeunesse
Author :
Gardej, Bruno. Auteur

Gonzales, Jean-François. Auteur
Author_exact :
Gardej, Bruno

Gonzales, Jean-François
Author_id_exact :
277:505194

277:312844
Author_idx :
Gardej, Bruno

Gonzales, Jean-François
Author_sort :
Gardej, Bruno
Author_xml :
- <items> <item type="link"> <query> <index>Authority_id_idx</index> <searchTerm>277:505194</searchTerm> </query> <queryLabel>Gardej, Bruno. Auteur</queryLabel> <linkLabel>Gardej, Bruno. Auteur</linkLabel> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> Authority_id_idx </index>
      - <searchTerm> 277:505194 </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Gardej, Bruno. Auteur </queryLabel>
    - <linkLabel> Gardej, Bruno. Auteur </linkLabel>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
- <items> <item type="link"> <query> <index>Authority_id_idx</index> <searchTerm>277:312844</searchTerm> </query> <queryLabel>Gonzales, Jean-François. Auteur</queryLabel> <linkLabel>Gonzales, Jean-François. Auteur</linkLabel> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> Authority_id_idx </index>
      - <searchTerm> 277:312844 </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Gonzales, Jean-François. Auteur </queryLabel>
    - <linkLabel> Gonzales, Jean-François. Auteur </linkLabel>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
AuthorContributor_exact :
Gardej, Bruno

Gonzales, Jean-François
Authority_id_idx :
911:159555

277:505194

277:312844
CallNumber :
JP.0.641 GAR
CallNumber_exact :
JP.0.641 GAR
CallNumber_idx :
JP.0.641 GAR
CAMO_barre_code :
4046204
CAMO_barre_code_idx :
4046204
CatalogingStamp :
341726101 (FR)
chunks_xml :
ContentDescription :
violon<br/>

Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.<br/>
ContentDescription_idx :
violon<br/>

Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.<br/>
CrossCoresIdentifier_idx :
CAMO_1007278
date :
2014
DateOfIndexation_idx :
2025-04-17T21:07:34
DateOfInsertion :
05/07/2016
DateOfInsertion_idx :
20160705
DateOfInsertion_sort :
20160705
DateOfPublication :
1991
DateOfPublication_idx :
1991
DateOfPublication_sort :
1991
DateOfPublicationGroup_exact :
1991
DocIdentificationNumber_idx :
25326
Domaine_972_idx :
22
DomaineAcquisition972a :
22
DomaineAcquisition972a_idx :
22
DsiFilter_iso_date :
05/07/2016 23:23:59
Fournisseur :
341726101
Fournisseur_exact :
341726101
Fournisseur_idx :
341726101
Funds :
JEUNESSE
Funds_exact :
JEUNESSE
Funds_idx :
JEUNESSE
HasHolding :
1
HierarchicalFormDescription_exact :
1/Partitions/

2/Partitions/Partition Prêt//
holding :
Oui
holding_exact :
Oui
holding_idx :
1
id :
CAMO_1007278
Identifier :
1007278
Identifier_idx :
1007278
IndexationCulture_exact :
fr-FR
IsAuthority :
0
ItemArchived :
Vivant
ItemArchived_exact :
Vivant
ItemArchived_idx :
0
JobToken_exact :
20250417192113
Language :
français
Language_exact :
français
Language_idx :
fre

français
LocationSite :
Emile Zola
LocationSite_exact :
Emile Zola
LocationSite_idx :
Emile Zola

EZ
NativeDataSourceId :
1
natureOuvrage :
Partitions
natureOuvrage_exact :
Partitions
natureOuvrage_idx :
Partitions
natureOuvrageCode_idx :
PA
Note :
violon
NoteGenerale300a :
violon
NoteGenerale300a_idx :
violon
NoteResumeOuExtrait330 :
Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.
NoteResumeOuExtrait330_idx :
Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.
of_identifier :
title:Méthode de violon Vol.1
openfind_xml :
OtherIdentificationNumber :
25326
OtherIdentificationNumber_idx :
25326
PhysicalDescription :
1 partition (71 p.) ; 31 cm
Popularity :
12
Popularity_idx :
12
Popularity_int_exact :
12
Popularity_sort :
12
PopularityGroup_exact :
12 emprunts.
prymaryDocCamo_exact :
0
prymaryDocCamo_idx :
0
Publisher :
Henry Lemoine
Publisher_exact :
Henry Lemoine
Publisher_idx :
Henry Lemoine
RawRecord_xml :
- <collection indexation-culture="fr-FR" xmlns="http://www.bs.dk/standards/MarcXchange"> <record> <leader>01486ccm0 2200301 4500</leader> <controlfield tag="001">1/1007278</controlfield> <controlfield tag="005">20161203162535.0</controlfield> <datafield tag="013" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">979-0-2309-5329-9</subfield> <subfield code="b">Br.</subfield> <subfield code="d">26.50 €</subfield> </datafield> <datafield tag="071" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">25326</subfield> </datafield> <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">20160705d2014 a y1frey0103||||ba</subfield> </datafield> <datafield tag="101" ind1="0" ind2=" "> <subfield code="a">fre</subfield> </datafield> <datafield tag="102" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">FR</subfield> </datafield> <datafield tag="105" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">ag ||||00yy</subfield> </datafield> <datafield tag="106" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">r</subfield> </datafield> <datafield tag="125" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">zy</subfield> </datafield> <datafield tag="200" ind1="1" ind2=" "> <subfield code="a">Méthode de violon Vol.1 </subfield> <subfield code="h">Vol.1 </subfield> <subfield code="e">débutants</subfield> <subfield code="b">Musique imprimée</subfield> <subfield code="f">Bruno Gardej</subfield> <subfield code="g">Jean-François Gonzales</subfield> </datafield> <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="c">Henry Lemoine</subfield> <subfield code="d">1991</subfield> </datafield> <datafield tag="215" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">1 partition (71 p.)</subfield> <subfield code="d">31 cm</subfield> </datafield> <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">violon</subfield> </datafield> <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.</subfield> </datafield> <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="=">911:159555</subfield> <subfield code="a">Violon</subfield> <subfield code="x">Méthodes (musique) pour la jeunesse</subfield> </datafield> <datafield tag="700" ind1=" " ind2="1"> <subfield code="=">277:505194</subfield> <subfield code="a">Gardej</subfield> <subfield code="b">Bruno</subfield> <subfield code="4">070</subfield> </datafield> <datafield tag="701" ind1=" " ind2="1"> <subfield code="=">277:312844</subfield> <subfield code="a">Gonzales</subfield> <subfield code="b">Jean-François</subfield> <subfield code="4">070</subfield> </datafield> <datafield tag="801" ind1=" " ind2="0"> <subfield code="a">FR</subfield> <subfield code="b">341726101</subfield> </datafield> <datafield tag="972" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">22</subfield> </datafield> <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">1</subfield> <subfield code="b">1</subfield> </datafield> <datafield tag="992" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">JP.0.641 GAR</subfield> </datafield> <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">CAM</subfield> <subfield code="b">EZ</subfield> <subfield code="c">MU</subfield> <subfield code="d">30/11/2016</subfield> <subfield code="h">JP.0.641 GAR</subfield> <subfield code="p">4046204</subfield> <subfield code="t">PA</subfield> <subfield code="v">0</subfield> <subfield code="A">0</subfield> <subfield code="B">25.4 EUR</subfield> <subfield code="E">12</subfield> <subfield code="F">0</subfield> <subfield code="H">1</subfield> <subfield code="J">21_0_2016~1-1-1-4-2-3-8-1</subfield> </datafield> </record> </collection>
- <collection indexation-culture="fr-FR">
  - <record>
    - <leader> 01486ccm0 2200301 4500 </leader>
    - <controlfield tag="001"> 1/1007278 </controlfield>
    - <controlfield tag="005"> 20161203162535.0 </controlfield>
    - <datafield tag="013" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 979-0-2309-5329-9 </subfield>
      - <subfield code="b"> Br. </subfield>
      - <subfield code="d"> 26.50 € </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="071" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 25326 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="100" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 20160705d2014 a y1frey0103||||ba </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="101" ind1="0" ind2=" ">
      - <subfield code="a"> fre </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="102" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> FR </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="105" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> ag ||||00yy </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="106" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> r </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="125" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> zy </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="200" ind1="1" ind2=" ">
      - <subfield code="a"> Méthode de violon Vol.1 </subfield>
      - <subfield code="h"> Vol.1 </subfield>
      - <subfield code="e"> débutants </subfield>
      - <subfield code="b"> Musique imprimée </subfield>
      - <subfield code="f"> Bruno Gardej </subfield>
      - <subfield code="g"> Jean-François Gonzales </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="210" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="c"> Henry Lemoine </subfield>
      - <subfield code="d"> 1991 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="215" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 1 partition (71 p.) </subfield>
      - <subfield code="d"> 31 cm </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="300" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> violon </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="330" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale. </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="606" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="="> 911:159555 </subfield>
      - <subfield code="a"> Violon </subfield>
      - <subfield code="x"> Méthodes (musique) pour la jeunesse </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="700" ind1=" " ind2="1">
      - <subfield code="="> 277:505194 </subfield>
      - <subfield code="a"> Gardej </subfield>
      - <subfield code="b"> Bruno </subfield>
      - <subfield code="4"> 070 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="701" ind1=" " ind2="1">
      - <subfield code="="> 277:312844 </subfield>
      - <subfield code="a"> Gonzales </subfield>
      - <subfield code="b"> Jean-François </subfield>
      - <subfield code="4"> 070 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="801" ind1=" " ind2="0">
      - <subfield code="a"> FR </subfield>
      - <subfield code="b"> 341726101 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="972" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 22 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="990" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> 1 </subfield>
      - <subfield code="b"> 1 </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="992" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> JP.0.641 GAR </subfield>
      </datafield>
    - <datafield tag="995" ind1=" " ind2=" ">
      - <subfield code="a"> CAM </subfield>
      - <subfield code="b"> EZ </subfield>
      - <subfield code="c"> MU </subfield>
      - <subfield code="d"> 30/11/2016 </subfield>
      - <subfield code="h"> JP.0.641 GAR </subfield>
      - <subfield code="p"> 4046204 </subfield>
      - <subfield code="t"> PA </subfield>
      - <subfield code="v"> 0 </subfield>
      - <subfield code="A"> 0 </subfield>
      - <subfield code="B"> 25.4 EUR </subfield>
      - <subfield code="E"> 12 </subfield>
      - <subfield code="F"> 0 </subfield>
      - <subfield code="H"> 1 </subfield>
      - <subfield code="J"> 21_0_2016~1-1-1-4-2-3-8-1 </subfield>
      </datafield>
    </record>
  </collection>
resume_camo :
Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.
resume_camo_idx :
Cette méthode se montre tout à fait adaptée, tant sur le plan pédagogique que sur le plan de la présentation, à un enseignement moderne.Les auteurs nous font partager leurs expériences personnelles tout en respectant les bases techniques indispensables. Les doigtés de base de la première position sont étudiés, les différentes parties de l'archet (talon, milieu et pointe) sont abondamment utilisées. Plus que tout, les auteurs ont souhaité que le jeune violoniste associe en permanence l'inévitable acquisition technique à une application musicale.
RightsContract :
Accès libre
RightsContract_exact :
ERMES_DOCUMENT_CONTRACT_LIBRE
RightsContract_idx :
ERMES_DOCUMENT_CONTRACT_LIBRE
sara_author :
Bruno Gardej
sara_author_reverse :
Gardej Bruno
sara_format :
marc:cm
sara_title :
Méthode de violon Vol.1
Subject_exact :
Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse
Subject_idx :
Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse
SubjectSuggest_exact :
Violon
SubjectTopic :
Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse
SubjectTopic_exact :
Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse
SubjectTopic_idx :
Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse
SubjectTopic_xml :
- <items> <item type="link"> <query> <index>SubjectTopic_idx</index> <searchTerm>"Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse"</searchTerm> </query> <queryLabel>Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse</queryLabel> <linkLabel>Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse</linkLabel> <linkTitleResource p0="Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse">Portal|LinkToSubjectSubdivisions</linkTitleResource> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> <item type="glyph-link"> <query> <index>SubjectTopic_idx</index> <searchTerm>"Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse"</searchTerm> </query> <queryLabel>Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse</queryLabel> <glyphClass>glyphicon glyphicon-search light-bold</glyphClass> <glyphTitleResource p0="Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse">Portal|LinkToSubjectSubdivisions</glyphTitleResource> <linkClass>tarzan</linkClass> </item> </items>
- <items>
  - <item type="link">
    - <query>
      - <index> SubjectTopic_idx </index>
      - <searchTerm> "Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse" </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse </queryLabel>
    - <linkLabel> Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse </linkLabel>
    - <linkTitleResource p0="Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse"> Portal|LinkToSubjectSubdivisions </linkTitleResource>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  - <item type="glyph-link">
    - <query>
      - <index> SubjectTopic_idx </index>
      - <searchTerm> "Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse" </searchTerm>
      </query>
    - <queryLabel> Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse </queryLabel>
    - <glyphClass> glyphicon glyphicon-search light-bold </glyphClass>
    - <glyphTitleResource p0="Violon -- Méthodes (musique) pour la jeunesse"> Portal|LinkToSubjectSubdivisions </glyphTitleResource>
    - <linkClass> tarzan </linkClass>
    </item>
  </items>
SubjectTopicSuggest_exact :
Violon
sys_base :
CAMO
sys_support :
PART
target_exact :
CAMO
ThumbLarge :
https://mediatheques-test.montpellier3m.fr/ui/skins/CAMO/portal/front/images/General/DocType/PART_LARGE.png
ThumbMedium :
https://mediatheques-test.montpellier3m.fr/ui/skins/CAMO/portal/front/images/General/DocType/PART_MEDIUM.png
ThumbnailIdentifier :
ThumbSmall :
https://mediatheques-test.montpellier3m.fr/ui/skins/CAMO/portal/front/images/General/DocType/PART_SMALL.png
timestamp :
17/04/2025 21:07:35
Title :
Méthode de violon Vol.1 . Vol.1 , : débutants, Vol.1
Title_idx :
Méthode de violon Vol.1 , Vol.1 , débutants
Title_sort :
Méthode de violon Vol.1 . Vol.1 , : débutants, Vol.1
TypeOfDocument :
Partitions
TypeOfDocument_exact :
Partitions
TypeOfDocument_idx :
PART
typePublic :
a
VolumeNumber_sort :
00010000
YearOfPublication :
2014
YearOfPublication_exact :
2014
YearOfPublication_idx :
2014
YearOfPublication_int :
2014
YearOfPublication_int_exact :
2014
YearOfPublication_int_sort :
2014
YearOfPublication_sort :
2014
YearOfPublicationGroup_exact :
0005

Vérification des exemplaires disponibles ...

Se procurer le document

Vérification des exemplaires disponibles ...

Suggestions

Du même auteur

Méthode de violon débutants vol.1

Garlej, Bruno | Partitions | Lemoine | 2021

Chargement des enrichissements...

Méthode de violon Vol.1 . Vol.1 , : débutants, Vol.1

Se procurer le document

Autre format

Issus de la même oeuvre

Suggestions

Du même auteur

Méthode de violon débutants vol.1